O Museu de Ciências Príncipe Felipe tem como principal objetivo divulgar tudo relacionado ao mundo das ciências, por meio de exposições permanentes e temporárias. Além disso, quase constantemente e em colaboração com diferentes organismos e entidades, são realizadas exposições temporárias das mais diversas naturezas. A ACM foi encarregada de desenvolver os espaços por meio de painéis modulares para exposições temporárias.
A direção do museu precisava de um sistema de painéis modulares para exposições que proporcionasse flexibilidade e integração com a singular arquitetura do edifício. Além disso, era necessário que houvesse facilidade de montagem por parte do departamento de manutenção e grande robustez para utilizar o sistema por muitos anos. Os trabalhos consistiram na criação de diferentes configurações de galerias expositivas para a apresentação de temáticas muito diversas. A execução do projeto foi realizada com o sistema de galerias modulares Mila-Wall série 100, pois sua grande versatilidade, instalação rápida e durabilidade tornavam o produto ideal para as necessidades do Príncipe Felipe. Uma das qualidades do sistema de paredes modulares Mila-Wall baseia-se na sustentabilidade, tanto nos sistemas produtivos quanto na economia de recursos na construção contínua de galerias de carpintaria tradicional, sendo esta qualidade muito valorizada pelo Museu de Ciências Príncipe Felipe.
Trata-se de um museu dedicado à ciência, à tecnologia e ao meio ambiente, que se integra em um complexo cultural muito maior, a Cidade das Artes e das Ciências, no antigo leito do rio Turia, em Valência. Possui uma arquitetura interior marcante, à qual nossos painéis modulares para exposições se adaptam perfeitamente, assim como uma arquitetura exterior um tanto singular, podendo lembrar o esqueleto de uma grande baleia. Além disso, conta com uma superfície expositiva superior a 25.000 m², entre exposições permanentes e temporárias. Sua missão é promover o método científico e tecnológico por meio de dinâmicas divertidas e leves, onde aprender se torna um jogo. Isso leva a que parte do percurso seja interativo, dando valor ao seu lema: “Proibido não tocar, não sentir, não pensar”.
